ATIVIDADES DE TEXTO ESCRITO EM MATERIAL DE ENSINO DE LÍNGUA FRANCESA CONTEMPORÂNEO

Resumo

Ancorado nos critérios avaliadores de livros didáticos de língua estrangeira,em artigos acerca da compreensão textual e no Quadro Europeu Comum de Referênciapara Línguas, este trabalho tem por objetivo descrever e analisar as atividades de escritautilizadas por alunos de língua francesa em sala de aula, por meio do livro didáticocontemporâneo intitulado Latitudes I – méthode Français em instuição pública deensino do Estado do Rio de Janeiro. As análises demonstram que as atividades de textoescrito estão centradas no ensino gramatical, embora haja um trabalho decontextualização. Desta forma, há uma predominância de atividades objetivas, porémrelacionadas aos objetivos descritos no Quadro Europeu Comum de Referência paraLínguas (CECR) do nível A1.